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標題: 一加一等於無限大─路竹高中師秀玲老師（社會） [打印本頁]

作者: 王婷涵 時間: 2015-5-31 09:50
標題: 一加一等於無限大─路竹高中師秀玲老師（社會）
本帖最後由王婷涵於 2015-9-21 10:39 編輯

第18部：一加一等於無限大──高雄市路竹高中師秀玲老師（社會）

師秀玲老師和曾彩維老師採取「合作教學」，一同研發公民課的教案，並依據課程採取不同的教學法：如選舉期間，請學生搜集相關文宣，存放在檔案夾的「實物展示法」；學生藉由戲劇演出，了解法庭開庭和青少年犯罪問題的「角色扮演法」；學生就中心議題作放射性聯想，了解直系和旁系親屬的「曼陀羅思考法」；學生拿著「學習存簿」理財、進行投資，感受風險存在的「體驗式學習」。而學生對課程是否吸收，老師則是利用遊戲和IRS即時反饋系統來進行評量。

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