英數雙峰化 33%學生待加強20140606聯合報

秀綾

台師大心測中心昨天公布國中會考成績統計，發現會考和基測一樣，英、數兩科都出現雙峰現象，高分和低分群考生都偏多，尤其等級最低的「待加強」（C）人數特別多，都超過三成三，其他三科拿C都只約一成七到兩成五。 今年會考英語科加考英聽、數學加考非選題，但都不計分。學者預估，這兩項明年一旦計分，後段學生的成績恐怕會更糟。 教育部國教署副署長黃子騰指出，英語、數學的學習歷程，較有累積性，國一沒學好，會嚴重影響後面兩年的學習進度，若不及時補救，到國三已無能為力。教育部今年將補助各高中職，針對國、英、數會考成績待加強的新生，在暑假開班補救教學，但不強迫參加。 針對國、英、數學習落後的國中小學生，黃子騰說，教育部今年也已編列近十五億元補救教學預算，預估近四十萬人次受惠。盼學校能建立預警制度，及時幫學習弱勢生補救教學。 台師大心測中心主任宋曜廷指出，以往基測英語科的雙峰現象最明顯，高分、低分群人數多，中段考生偏少；數學科的雙峰也漸成形，但沒那麼嚴重。 宋曜廷說，今年會考英、數達「精熟級」（A）的人數各約一成七、一成六五，和其他三科差不多，但英、數拿C的人數卻都多達三成三，明顯比國文的一成七、社會兩成、自然兩成五高出許多。