中華基金會

 找回密碼
 立即註冊
搜索
熱搜: 活動 交友 discuz
查看: 4003|回復: 1

圖說中國教育與美國教育差別

[複製鏈接]

2

主題

4

帖子

38

積分

新手上路

Rank: 1

積分
38
發表於 2014-11-19 16:29:05 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

馬上註冊,結交更多好友,享用更多功能,讓你輕鬆玩轉社區。

您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號?立即註冊

x
本帖最後由 魚胖懿 於 2014-11-19 16:44 編輯

全文連結: 
图说|我们的教育和美国比,差在哪里?

將美國與中國的基礎教育一相比,中國的基礎教育是打基礎的教育,學多悟少,而美國的教育是培養創造力的教育,學少悟多
但這個狀況也不只存在於中國,相信台灣學子也有相同的感受


這篇文章利用簡而易懂的圖示,表達出了很多訊息
當然,在文內連結其實也提到了美國基礎教育的怪狀:白領不會算106等於幾」

不過過於注重分數的結果便會造成填鴨式教育,不只扼殺了多元性,也讓學生成了「背多分」



‧學習是不是要跳脫「規定內容」,讓學生自主?
育人目標是不是要注重創造力,而非基礎教育?
在課堂上,是不是要從「老師發問」,轉向「學生發問」?
師生關係究竟是要「亦師亦父」,還是要保持「朋友關係」?
考試制度的目的是要「開卷式練習」,還是要「大量測驗」呢?
班級人數的多寡,會影響什麼?
上課時間少,是放縱孩子;多一點時間學習,是不是就能全部吸收?
成績單的公布與否,背後的目的是什麼?
教材要淺顯,還是要難一點增加能力?
課外生活究竟重不重要?




文章中的十大點都是針對中國與美國教育的比較,也許有些方式我們看了會皺眉
畢竟每一種教育方式都不是最完美的,但不斷地檢討,有助於讓學生的學習更加有效與快樂!






















回復

使用道具 舉報

2

主題

4

帖子

38

積分

新手上路

Rank: 1

積分
38
 樓主| 發表於 2014-11-19 16:31:47 | 顯示全部樓層
學習也許應該回到最基本的初衷:「為誰而學?」
是不是當學生找到了自己學習的動力、體驗多采多姿的生活,在課堂上的學習就能夠串連起來,成為自己的教材~?
回復 支持 反對

使用道具 舉報

您需要登錄後才可以回帖 登錄 | 立即註冊

本版積分規則

快速回復 返回頂部 返回列表