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在翻轉教室中進行科學論證─光榮國中鍾昌宏老師(自然)

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發表於 2015-6-20 11:27:28 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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本帖最後由 王婷涵 於 2015-6-20 11:28 編輯

在翻轉教室中進行科學論證──臺中市光榮國中鍾昌宏老師(自然)

鍾昌宏老師要求學生在上課之前,要做「課前預習」六步驟:課本文字閱讀、撰寫預習筆記、師生協作平台觀看影片、臉書社群提問討論、線上評量系統作答。學生有了足夠的先備知識,老師上課時就可以省去很多講述的時間,增加許多有趣的教學活動,並藉由「EAE教學」,讓學生主動探索、形成論證、進行實作評量,從擴散性思考到聚歛性思考,找出最有可能性的答案。課後,學生還會繼續在網路上作討論,讓課堂上學到的知識更加完整、更加豐富。

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