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生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─鳳林國...

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發表於 2015-10-6 11:03:24 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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本帖最後由 王婷涵 於 2015-10-6 11:03 編輯

生物合作學習 培養溝通合作及解決問題能力─高雄市鳳林國中蔡幸娟老師(自然)

        首先是座位的安排,蔡幸娟老師會依課程的形式改變,最常見的是4到6人一組,用在問題討論、有獎徵答和專題報告,2人一組則是用在考卷檢討。上課前學生做足準備,上課時當小老師,在臺上以畫圖輔助或是課外書籍輔助,將所學的知識加以整合,呈現精彩的報告。老師還會資訊融入教學,指導學生製作簡報,讓學生在做的過程中,自己發現重點和歸納,在上臺報告時,老師也會適時的解惑。經過了幾節課,當看到學生茅塞頓開時,老師的成就感便從此出。


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