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發表於 2015-10-22 10:00:28 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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本帖最後由 王婷涵 於 2015-10-22 10:00 編輯

越讀越有趣,由篇章拓展到整本書的閱讀─高雄市明華國中王如香老師(國文)

        老師一個人很難關注全班每一個學生,於是王如香老師賦予組長極大的使命,利用下課時間,先召集各組組長,對他們一題題講解課後應用題和習作,待上課時,讓組長回到各組,當小老師般跟組員講解,讓講解的跟聽講的人都提得起興趣。除此之外,王老師還設立的「專家小組」,讓全班都能充分了解一個主題下的六個報告分支;而做報告前,就是老師帶著進行課外閱讀,從短篇到長篇,再到一整本書,讓學生樂於課堂的延伸學習,同時也沉浸在閱讀的美好世界中。



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